Ara ja fa uns 10 anys, FEDAC Pineda va fer una aposta decidida per incorporar la robòtica educativa a les nostres aules. La vam anar incorporant progressivament al treball diari, primer introduïnt una hora de robòtica a l’horari, i posteriorment integrant-la en el treball diari de qualsevol àrea. Enguany, l’escola ha incorporat nous materials per a tots els cursos, que reforcen la nostra aposta per la robòtica a l’aula. Però, per què és important la robòtica educativa?
La robòtica educativa a l’aula ofereix una oportunitat valuosa per a l’aprenentatge integral dels estudiants, especialment pel que fa a l’adquisició de competències digitals i la resolució de problemes. En primer lloc, aquest tipus de robòtica facilita l’aprenentatge de les disciplines STEM (ciència, tecnologia, enginyeria i matemàtiques) de manera pràctica i accessible. Els alumnes poden assimilar conceptes teòrics complexos mitjançant l’experimentació amb robots, la qual cosa en millora la comprensió i el sentit d’aplicació real.
A més, treballar amb projectes de robòtica potencia la creativitat i el pensament crític, ja que els estudiants han de trobar solucions a problemes, explorar diferents estratègies i analitzar quina és la més adequada. Aquest enfocament pràctic també fomenta el treball en equip i la col·laboració, atès que les activitats solen realitzar-se en grups. Així, aprenen a escoltar els altres, a compartir idees i a treballar de manera conjunta, millorant les seves habilitats comunicatives i socials.
Un altre aspecte important de la robòtica educativa és el desenvolupament de la tolerància a la frustració i l’autonomia. Els errors i les proves són una part essencial del procés de construcció i programació de robots, i aquest fet els ajuda a aprendre a ser pacients i persistents davant els reptes. Així, van adquirint seguretat en les seves capacitats i en la presa de decisions.
La robòtica, a més, contribueix a preparar els estudiants per al futur. En una societat cada cop més tecnològica, comprendre els fonaments de la programació i la mecànica pot ser essencial en moltes professions, i les competències que adquireixen seran útils en qualsevol àmbit professional.
Finalment, el factor motivacional. No hi ha dubte que la robòtica educativa és altament motivadora i divertida per als alumnes, ja que els permet veure el resultat pràctic i tangible del seu treball. Aquesta combinació de teoria i diversió fa que el procés d’aprenentatge sigui més atractiu, augmentant el seu interès per les matèries i el seu desig d’aprendre. En conclusió, introduir la robòtica educativa a l’aula representa una inversió en les capacitats tècniques, socials i personals dels estudiants, preparant-los per afrontar amb confiança els reptes del futur.
